Congresos

CONGRESOS INTERNACIONALES  

Los componentes de este equipo han participado en numerosos congresos nacionales e internacionales, presentando ponencias y comunicaciones como producto de las investigaciones realizadas:

 

2017

– Rodríguez, A. E., De-Juanas, A., García-Castilla, FJ. y Vasco, M.  (noviembre, 2017). La contribución de la formación en el tránsito a la vida adulta de jóvenes egresados del sistema de protección de la Comunidad de Madrid Comunicación presentada en congreso: Congreso Internacional de Pedagogía Social. Organizado por la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS), Sevilla, España.

– Bernal, T., & Melendro, M. (noviembre de 2017). Educación a lo largo de la vida en acogimiento residencial de jóvenes extutelados. Los casos de España y Colombia. Comunicación llevada a cabo en Congreso Internacional de Pedagogía Social. Pedagogía Social y Desarrollo Humano. XXX Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación, Sevilla, España.

– Melendro, M. y Campos, G. (septiembre de 2017). Expectativas y realidades familiares de los jóvenes egresados de acogimiento residencial. Un estudio longitudinal en la Comunidad de Madrid. Comunicación en las IV Jornadas internacionales de Sociología de la AMS. Madrid.

– García-Castilla, FJ., De-Juanas, A. y Rodríguez, A. E.  (septiembre, 2017). Posibilidades de apoyo a los jóvenes tutelados tras la salida del centro/piso. Comunicación presentada en congreso: IV Jornadas Internacionales de Sociología. Organizado por la Universidad Complutense de Madrid y la Asociación Madrileña de Sociología, Madrid, España.

– Melendro, M. (mayo de 2017). Intervención con jóvenes en dificultad social desde la resiliencia. Comunicación llevada a cabo en II Congreso Internacional de Responsabilidad Social y V Congreso de Psicología y Responsabilidad Social. Escenarios para la construcción de paz. Universidad de Santo Tomás, Bogotá, Colombia.

2016

– Melendro, M. (septiembre de 2016). Jóvenes sin tiempo: acción/intervención socioeducativa para la vida autónoma tras la salida del sistema de protección.  Comunicación llevada a cabo en Congreso Internacional y XXIX Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social: Pedagogía Social, juventud y transformaciones sociales, Girona, España.

– Melendro, M. (septiembre de 2016). Políticas de juventud y Acción socioeducativa: De la vulnerabilidad al compromiso a través de la acción socioeducativa: algunas claves para transformar las políticas de juventud. Conferencia invitada llevada a cabo en Congreso Internacional y XXIX Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social: Pedagogía Social, juventud y transformaciones sociales, Girona, España.

– De-Juanas, A., García Castilla, F.J. y Noguero, F. (septiembre, 2016). Ocio físico deportivo de los jóvenes en situación de vulnerabilidad ¿sólo o en compañía?. Comunicación presentada en congreso:  XXIX Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Congreso Internacional de Pedagogía Social. Organizado por la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS), Girona, España.

– De-Juanas, A., González-Olivares, A. L., Rodríguez-Bravo, A. E. (junio, 2016). Opiniones de los jóvenes en dificultad social sobre la formación y el empleo. Comunicación presentada en congreso: VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación. Organizado por la Asociación de Psicología y Educación y Universidad de Alicante, Alicante, España.

– Melendro, M. (marzo de 2016). Educación social con “jóvenes sin tiempo”: conflicto y protección en el tránsito a la vida adulta. Ponencia invitada llevada a cabo en XIX Cátedra Europa. Universidad del Norte. Barranquilla, Colombia.

2015

– De-Juanas, A. (noviembre, 2015). Emprendimiento, ocio e inserción sociolaboral de jóvenes. Comunicación presentada en congreso: II Seminario Internacional: Tiempos educativos y sociales. Organizado por la Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España.

– De-Juanas, A. (octubre, 2015). Entrenar en valores a jóvenes deportistas. Comunicación presentada en congreso: IX Congreso Hispano Luso de Psicología del Deporte. Organizado por la Uned, Madrid, España.

– Melendro, M. (septiembre de 2015). Panorama da Pedagogía Social no Mundo: como e para onde caminamos. Ponencia invitada llevada a cabo en V Congresso Internacional de Pedagogía Social e Simposio de Pos-Graduaçao. Universidade Federal Do Espíritu Santo, Vitoria, Brasil.

– Melendro, M. (septiembre de 2015). Educaçao Social de Rua: limites e posibilidades para as crianças e adolescentes em situaçao de abandono. Ponencia invitada llevada a cabo en V Congresso Internacional de Pedagogía Social e Simposio de Pos-Graduaçao. Universidade Federal Do Espíritu Santo, Vitoria, Brasil.

– Melendro, M., De-Juanas, A., y Rodríguez, A.E. (septiembre, 2015). ¿Qué aprenden y valoran los adolescentes en riesgo de exclusión de la intervención socioeducativa que se realiza con ellos? Una aproximación desde la Pedagogía Social. Comunicación presentada en congreso: V Congreso Internacional de Pedagogía Social e Simposio de Pos-graduaçao. Organizado por Universidade Federal Do Espiritu Santo, Vitoria, Brasil.

– Bernal, T., & Melendro, M. (septiembre de 2015). Pedagogía social e intervención socioeducativa con jóvenes españoles y colombianos egresados del sistema de protección. Comunicación llevada a cabo en V Congresso Internacional de Pedagogía Social e Simposio de Pos-Graduaçao. Universidade Federal Do Espíritu Santo, Vitoria, Brasil.

– Melendro, M. (junio de 2015). Acción socioeducativa y representaciones sociales sobre adolescencia en riesgo de exclusión social. Comunicación llevada a cabo en 3rd International Congress of Educational Sciences and Development, San Sebastián, España.

– Melendro, M. (marzo de 2015). Ponencia marco. La Pedagogía Social y la Educación Social Especializada y Comunitaria con la Infancia y la Juventud en dificultad. Ponencia Marco llevada a cabo en XVIII Cátedra Europa y III Seminario Internacional de Educación y Primera Infancia, Pedagogía Social y Educación Social. Universidad del Norte. Barranquilla, Colombia. 17 y 18 de marzo de 2015.

2014

– Páez, J., y De-Juanas, A. (diciembre, 2014). Validation of Schwartz Values Scale for Spanish adolescents. Comunicación presentada en el congreso: CPSYC 2014 International Congress on clinical and counselling psychology. Organizado por Future Academy, Antalya, Turquía.

– Melendro, M., & Bernal, T. (noviembre de 2014). Intervención con adolescentes y jóvenes vulnerables en su tránsito a la vida adulta. Comunicación llevada a cabo en Congreso Internacional Infancia en Contextos de riesgo. Universidad de Huelva, la Asociación Infancia, Cultura y Educación y el Consejo independiente de Protección a la Infancia, Huelva, España.

– Melendro, M., & Montserrat, C. (noviembre de 2014). Intervenciones socioeducativas eficaces con adolescentes en riesgo de exclusión social. Comunicación llevada a cabo en Congreso Internacional Infancia en Contextos de riesgo. Universidad de Huelva, la Asociación Infancia, Cultura y Educación y el Consejo independiente de Protección a la Infancia, Huelva, España.

– De-Juanas, A., Melendro, M., y Rodríguez, A.E. (septiembre 2014). La opinión de los profesionales sobre su formación para la intervención socioeducativa con adolescentes en situación de riesgo social. Comunicación presentada en el congreso: XXVII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Organizado por Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS), Oporto, Portugal.

–  Meneses Falcón, C. Uroz, J. y García-Castilla, FJ.  (julio, 2014). Interseccionalidad entre etnicidad y género en el consumo de drogas por adolescentes madrileños: Gitanos, no gitanos y latinos. Comunicación presentada en congreso: III Congreso Internacional Multidisciplinar en Investigación Educativa. Organizado por la Universidad de Valladolid. Campus María Zambrano (Segovia). Segovia, España.

– Andrés Cabello, S., García-Castilla, FJ. (julio, 2014). ¿Treinta y cinco años atrás? El impacto de la crisis en los colectivos más vulnerables de la sociedad.   Comunicación presentada en congreso: Congreso Internacional ¿Qué dicen las Ciencias Sociales de la crisis?. Organizado por la Asociación Vasca de Sociología y Ciencia Política, Bilbao, España.

– Melendro, M. (mayo de 2014). Estrategias, Tendencias y Nuevos Escenarios en Educación Social con Infancia y Juventud. Conferencia invitada llevada a cabo en I Congreso Iberoamericano de Educación Social en Situaciones de Riesgo y Conflicto. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, España.

– Rodríguez, A. E., Melendro y M. Juanas, A. de (mayo de 2014). Obstáculos, limitaciones y alternativas en la intervención con adolescentes en riesgo. Comunicación llevada a cabo en el I Congreso Iberoamericano de Educación Social en Situaciones de Riesgo y Conflicto. Del 7 al 9 de mayo de 2014. Madrid. Universidad Complutense de Madrid.

– Melendro, M. (abril de 2014). Sobre el tránsito de la vida adulta de adolescentes y jóvenes en dificultad social. Ponencia marco llevada a cabo en I Congreso Internacional de Responsabilidad Social – IV Congreso de Psicología y Responsabilidad Social: perspectivas y desafíos en Bogotá. Universidad de Santo Tomás (USTA), Bogotá, Colombia.

– Melendro, M (abril de 2014). Las estrategias de intervención socio educativa con adolescentes y jóvenes. Ponencia invitada-taller llevado a cabo en I Congreso Internacional de Responsabilidad Social – IV Congreso de Psicología y Responsabilidad Social: perspectivas y desafíos en Bogotá. Del 2 al 5 de abril de 2014. Bogotá (Colombia).

– Melendro, M (abril de 2014). Las estrategias de intervención socio educativa con adolescentes y jóvenes. Comunicación llevada a cabo en I Congreso Internacional de Responsabilidad Social – IV Congreso de Psicología y Responsabilidad Social: perspectivas y desafíos, Bogotá, Colombia.

2013

– Melendro, M. (octubre de 2013). Intervención con jóvenes: estrategias para la inclusión social y laboral. Ponencia invitada llevada a cabo en 3º Congresso Internacional de Educaçao Social organizado por la Associaçao dos Profissionais Técnicos Superiores de Educaçao Social (APTSES), Porto, Portugal.

– De-Juanas, A., Melendro, M., Rodríguez, A.E. y González, A.L. (octubre 2013). Los buenos educadores sociales que trabajan con jóvenes en situación de riesgo social: intervención socioeducativa eficaz en el marco de un estudio realizado con profesionales de entidades pertenecientes a Cataluña, Madrid y Galicia. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del desarrollo. Organizado por Fundación General Universidad de Granada Empresa-Grupo CEYD-UGR, Santander, España.

– Melendro, M., Rodríguez Bravo, A. E., & González, A. L. (junio de 2013). Intervención socioeducativa con adolescencia en riesgo de exclusión: caracterización del escenario por los profesionales. Comunicación llevada a cabo en OcioGune 2013. Foro Internacional de Investigación, Pensamiento y reflexión en torno al Fenómeno del Ocio, Instituto de Estudios de ocio, Universidad de Deusto, Bilbao, España.

– Melendro, M. (febrero de 2013). Young people with social difficulties (Ni-ni’s): socio-educational intervention’s. Comunicación llevada a cabo en 5TH World Conference on Educational Sciences, Sapienza Universidad de Roma, Roma, Italia.

 

CONGRESOS NACIONALES   

2016

– Melendro, M., & Campos, G. (junio de 2016). Análisis metateórico sobre la transición a la vida adulta de los jóvenes en acogimiento residencial y sus implicaciones socioeducativas. Comunicación llevada a cabo en XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democracia y Educación en el siglo XXI, Madrid, España.

2015

– García-Castilla, FJ. (julio, 2015). El botellón, ese gran desconocido. Comunicación presentada en congreso: Conocer a los Jóvenes para trabajar con ellos. Organizado por el Centro Asociado de Cantabria (UNED), Santander, España.

2014

– Melendro, M. (diciembre de 2014). Intervención socioeducativa en el tránsito a la vida adulta de los jóvenes en dificultad social. Conferencia llevada a cabo en Simposio Construir futuros en tiempos de crisis: nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes. UNED, Madrid, España.

– Melendro, M., García-Castilla, F. J., & Goig, R. (diciembre de 2014). Jóvenes en dificultad social: líneas actuales en investigación y acción socioeducativa. Comunicación llevada a cabo en Simposio Construir futuros en tiempos de crisis: nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes. UNED, Madrid, España.

– Ahedo, R., Valdemoros, M. A., Escolar, M. C., Melendro, M., Serrat, N., & Pose, H. (diciembre de 2014). Tiempos educativos y sociales en la investigación en red. Valor y función de las buenas prácticas. Comunicación llevada a cabo en Simposio Construir futuros en tiempos de crisis: nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes. UNED, Madrid, España.

– De-Juanas, A., Rodríguez, A.E., González, A.L. (diciembre, 2014). Jóvenes y adquisición de competencias clave en la encrucijada socioeconómica actual. Comunicación presentada en congreso: Seminario: Construir futuros en tiempos de crisis: nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes. Organizado por la UNED. Grupo de Investigación de Intervención Educativa en Contextos Sociales, Madrid, España.