Artículos 2018

  1. García-Castilla, FJ. et al. (2018). Educational potential of e-social work: social work training in Spain. European Journal of Social Work. DOI: 10.1080/13691457.2018.1476327.  https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/13691457.2018.1476327
  2. De-Juanas, A. y García-Castilla, F.J. (coords., 2018). Educación y ocio de los jóvenes vulnerables. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 31, 1-226. Presentación: 13-17. Ver pdfhttp://www.pedagogiasocialrevista.es/
  3. Rodríguez-Bravo, A. E., López-Noguero, F. y González-Olivares, A.L. (2018). El ocio de los jóvenes vulnerables: importancia, satisfacción y autogestión. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 31, 81-92. Ver pdf | https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/59470/38443
  4. García-Castilla, F. J., Melendro, M., y Blaya, C. (2018). Preferencias, renuncias y oportunidades en la práctica de ocio de los jóvenes vulnerables. Pedagogía social: revista interuniversitaria, 31, 21-32. Ver pdf | https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/viewFile/59994/38423
  5. Cuenca, M. E., Campos, G. y Goig, R. (2018). El tránsito a la vida adulta de los jóvenes en acogimiento residencial: el rol de la familia. Educación XXI, 21(1) 321-344. Ver pdf | http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/20201